¿Cómo puede ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo xxi ?
Utilizar habilidades del siglo xxi para comprender y atender temas globales.
Aprender y trabajar colaborativamente con personas que represente diversas culturas religiones y estilos de vida , con espíritu de respeto mutuo y de diálogo abiertas personales de trabajos comuniterios.
Permiten el acceso equitativo a herramientas de aprendisajes, recursos y tecnologias de calidad.
¿ Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Mejorando las actividades de investigación.
Incrementando las capacidades de análisis y síntesis.
El proyecto ayuda a que los estudiantes incrementen su conocimiento y habilidad para emprender una tarea desafiante que requiera un esfuerzo sostenido durante algun tiempo.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Reflexión módulo 3
¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enrriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El docente debe mantener al padre de familia lo que se esta trabajando.
Mantenerse en comunicación con el padre de familia.
El padre de familia debe orientar a su hijo en todo momento .
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Hacer trabajos en red.
Establecer normas de convivencias para el trabajo en red.
El contenido trabajado sea de reflexión y de metacognición.
Planificar el tiempo.
El docente debe mantener al padre de familia lo que se esta trabajando.
Mantenerse en comunicación con el padre de familia.
El padre de familia debe orientar a su hijo en todo momento .
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Hacer trabajos en red.
Establecer normas de convivencias para el trabajo en red.
El contenido trabajado sea de reflexión y de metacognición.
Planificar el tiempo.
Reflexión módulo-2
¿Cómo pueden las preguntas orientedoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
- Promoviendo el desarrollo de habilidades del pensamiento de orden superior.
- Organiza la información.
- Integran las áreas.
- El aprendizaje es significativo.
¿ Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
- A través de diseño de proyectos.
- Permitiendo la recopilación sistematica de información a cerca como van aprendiendo los estudiantes.
- Promoviendo el desarrollo de habilidades del pensamiento de orden superior.
- Organiza la información.
- Integran las áreas.
- El aprendizaje es significativo.
¿ Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
- A través de diseño de proyectos.
- Permitiendo la recopilación sistematica de información a cerca como van aprendiendo los estudiantes.
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